Perpustakaan Universitas Ibn Khaldun Bogor
Beranda
Informasi
Berita
Bantuan
Pustakawan
Area Anggota
Pilih Bahasa :
Bahasa Arab
Bahasa Bengal
Bahasa Brazil Portugis
Bahasa Inggris
Bahasa Spanyol
Bahasa Jerman
Bahasa Indonesia
Bahasa Jepang
Bahasa Melayu
Bahasa Persia
Bahasa Rusia
Bahasa Thailand
Bahasa Turki
Bahasa Urdu
Pencarian berdasarkan :
SEMUA
Pengarang
Subjek
ISBN/ISSN
ATAU COBA
Pencarian Spesifik
Pencarian terakhir:
{{tmpObj[k].text}}
Teaching Mathematics in the Elementary Scool
Lola June May
Edisi
-
ISBN/ISSN
-
Deskripsi Fisik
xiii-317 hal.
Judul Seri
-
No. Panggil
510.7 May t
Edisi
-
ISBN/ISSN
-
Deskripsi Fisik
xiii-317 hal.
Judul Seri
-
No. Panggil
510.7 May t
Ketersediaan
1
Tambahkan ke dalam keranjang
Tampilkan Detail
Sitasi
Teaching Mathematics in The Elementary School
Lola June May
Edisi
-
ISBN/ISSN
-
Deskripsi Fisik
xii, 317 hal.; 21 cm
Judul Seri
-
No. Panggil
510.7 MAY t
Edisi
-
ISBN/ISSN
-
Deskripsi Fisik
xii, 317 hal.; 21 cm
Judul Seri
-
No. Panggil
510.7 MAY t
Ketersediaan
0
Tambahkan ke dalam keranjang
Tampilkan Detail
Sitasi
Hasil Pencarian
Ditemukan
2
dari pencarian Anda melalui kata kunci:
Pengarang :
"Lola June May"
Permintaan membutuhkan
0,00045
detik untuk selesai
XML Result
JSON Result
Saran
Filsafat Dakwah : Rekayasa Membangun Agama dan Peradaban Islam
Ilyas Ismail - Prio hotman
Khilafah Solusinya
Abu Faiz
Pengembangan Karir Profesi Guru
Daryanto - Tasrial
Implementasi Sharing Printer pada Jaringan LAN, di BBRVPD Cibinong
Vany Agustiana Putra
Perkawinan beda agama dalam syariat Islam
Budi Handrianto
Pilih subjek yang menarik bagi Anda
×
Karya Umum
Filsafat
Agama
Ilmu-ilmu Sosial
Bahasa
Ilmu-ilmu Murni
Ilmu-ilmu Terapan
Kesenian, Hiburan, dan Olahraga
Kesusastraan
Geografi dan Sejarah
Pencarian Spesifik
×
Judul
Pengarang
Subjek
ISBN/ISSN
Tipe Koleksi
Semua Koleksi
BI Corner
Desertasi
Fiksi
Jurnal
Prosiding
Referensi
Skripsi
Tandon
Textbook
Thesis
Lokasi
Semua Lokasi
BI Corner-UPT Perpustakaan UIKA BOGOR
Koleksi Tandon
UPT Perpustakaan UIKA
GMD
Semua GMD/Media
e-PROCEEDINGS
EBOOK
EBOOKS
Text