Mendesain Model Pembelajaran Inovatif-Progresif: Konsep landasan, dan Implementasinya pada Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan (KTSP) | Perpustakaan Universitas Ibn Khaldun Bogor

Pencarian berdasarkan :

SEMUA Pengarang Subjek ISBN/ISSN Pencarian Spesifik

Pencarian terakhir:

{{tmpObj[k].text}}

No image available for this title

Mendesain Model Pembelajaran Inovatif-Progresif: Konsep landasan, dan Implementasinya pada Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan (KTSP)

Tidak Tersedia Deskripsi

Ketersediaan

B012767 371.36 TRI m UPT Perpustakaan UIKA Tersedia namun tidak untuk dipinjamkan - Missing

Informasi Detail

Judul Seri: -
No. Panggil: 371.36 TRI m
Penerbit: Jakarta : Kencana Prenada Media Group., 2012
Deskripsi Fisik: xvii, 375 hal.; 24 cm
Bahasa: Bahasa Indonesia
ISBN/ISSN: 978-979-1486-68-2
Klasifikasi: 371.36 TRI m
Tipe Isi: -
Tipe Media: -
Tipe Pembawa: -
Edisi: Ed.1, Cet.5
Subjek: -
Info Detail Spesifik: -
Pernyataan Tanggungjawab: Trianto

Versi lain/terkait

Tidak tersedia versi lain

Lampiran Berkas

Komentar

Anda harus login sebelum memberikan komentar