Classroom Discourse Analysis : A Systemiotic Approach | Perpustakaan Universitas Ibn Khaldun Bogor

Pencarian berdasarkan :

SEMUA Pengarang Subjek ISBN/ISSN Pencarian Spesifik

Pencarian terakhir:

{{tmpObj[k].text}}

No image available for this title

Classroom Discourse Analysis : A Systemiotic Approach

Tidak Tersedia Deskripsi

Ketersediaan

B20211384 371.2 SUH c UPT Perpustakaan UIKA Tersedia

Informasi Detail

Judul Seri: -
No. Panggil: 371.2 SUH c
Penerbit: Bandung : Celtics Press., 2010
Deskripsi Fisik: x, 272 hlm.; 23 cm
Bahasa: Bahasa Indonesia
ISBN/ISSN: 978-602-95563-0-8
Klasifikasi: 371.02.00
Tipe Isi: -
Tipe Media: -
Tipe Pembawa: -
Edisi: Ed. Rev., Cet. 3
Subjek: Administrasi Pendidikan
Info Detail Spesifik: -
Pernyataan Tanggungjawab: Didi Suherdi

Versi lain/terkait

Tidak tersedia versi lain

Lampiran Berkas

Komentar

Anda harus login sebelum memberikan komentar