AL-QALAM | UPT Perpustakaan Universitas Ibn Khaldun Bogor

Pencarian berdasarkan :

SEMUA Pengarang Subjek ISBN/ISSN Pencarian Spesifik

Pencarian terakhir:

Metode Dan Teknik Pembelajaran Partisipatif

Edisi: ed.rev, cet.2
ISBN/ISSN: 979-96095-2-6
Deskripsi Fisik: viii, 158 hlm.; 23 cm
Judul Seri: -
No. Panggil: 371.3 SUD m

Edisi: ed.rev, cet.2
ISBN/ISSN: 979-96095-2-6
Deskripsi Fisik: viii, 158 hlm.; 23 cm
Judul Seri: -
No. Panggil: 371.3 SUD m

Ketersediaan2

Tambahkan ke dalam keranjang

Tampilkan Detail Sitasi

Pembelajaran Tematik Terpadu

Abdul Majid

Edisi: Cet. 2
ISBN/ISSN: 978-979-692-460-8
Deskripsi Fisik: xi, 340 hlm.; 23 cm
Judul Seri: -
No. Panggil: 371.3 MAJ p

Edisi: Cet. 2
ISBN/ISSN: 978-979-692-460-8
Deskripsi Fisik: xi, 340 hlm.; 23 cm
Judul Seri: -
No. Panggil: 371.3 MAJ p

Ketersediaan2

Tambahkan ke dalam keranjang

Tampilkan Detail Sitasi

Metode & Teknik Pembelajaran Partisipatif

D. Sudjana S.

Edisi: Ed. Revisi Cet.2
ISBN/ISSN: -
Deskripsi Fisik: ix, 186 hlm.; 23,5 cm
Judul Seri: -
No. Panggil: 371.3 SUD m

Edisi: Ed. Revisi Cet.2
ISBN/ISSN: -
Deskripsi Fisik: ix, 186 hlm.; 23,5 cm
Judul Seri: -
No. Panggil: 371.3 SUD m

Ketersediaan1

Tambahkan ke dalam keranjang

Tampilkan Detail Sitasi

Metode & Teknik Pembelajaran Partisipatif

D. Sudjana S.

Edisi: Ed. Revisi Baru Cet.2
ISBN/ISSN: -
Deskripsi Fisik: viii, 158 hlm.; 23,5 cm
Judul Seri: -
No. Panggil: 371.3 SUD m

Edisi: Ed. Revisi Baru Cet.2
ISBN/ISSN: -
Deskripsi Fisik: viii, 158 hlm.; 23,5 cm
Judul Seri: -
No. Panggil: 371.3 SUD m

Ketersediaan2

Tambahkan ke dalam keranjang

Tampilkan Detail Sitasi

Ragam Model Mengajar yang Mudah Diterima Murid

Hartono, Rudi

Edisi: cet.4
ISBN/ISSN: 978-602-255-028-0
Deskripsi Fisik: 188 hlm.; 21 cm
Judul Seri: -
No. Panggil: 371.3 HAR r

Edisi: cet.4
ISBN/ISSN: 978-602-255-028-0
Deskripsi Fisik: 188 hlm.; 21 cm
Judul Seri: -
No. Panggil: 371.3 HAR r

Ketersediaan1

Tambahkan ke dalam keranjang

Tampilkan Detail Sitasi

Tujuh Tips Aplikasi Pakem : Pembelajaran Aftif, Kreatif, dan Menyenangkan

Asmani, Jamal Ma\'mur Evi Rine Hartuti

Edisi: cet.1
ISBN/ISSN: 978-602-978-471-8
Deskripsi Fisik: 228 hlm.; 21 cm
Judul Seri: -
No. Panggil: 371.3 ASM t

Edisi: cet.1
ISBN/ISSN: 978-602-978-471-8
Deskripsi Fisik: 228 hlm.; 21 cm
Judul Seri: -
No. Panggil: 371.3 ASM t

Ketersediaan1

Tambahkan ke dalam keranjang

Tampilkan Detail Sitasi

Strategi Pembelajaran: Pendidikan Luar Sekolah

Sudjana, D.

Edisi: ed.Rev, cet.3
ISBN/ISSN: 979-96095-1-8
Deskripsi Fisik: vii, 200 hlm.; 23 cm
Judul Seri: -
No. Panggil: 371.3 SUD s

Edisi: ed.Rev, cet.3
ISBN/ISSN: 979-96095-1-8
Deskripsi Fisik: vii, 200 hlm.; 23 cm
Judul Seri: -
No. Panggil: 371.3 SUD s

Ketersediaan1

Tambahkan ke dalam keranjang

Tampilkan Detail Sitasi

Model-model Pembelajaran : Mengembangkan Profesionalisme Guru

Rusman

Edisi: ed.1, cet.5
ISBN/ISSN: 978-979-769-460-9
Deskripsi Fisik: xvi, 418 hlm.; 24 cm
Judul Seri: -
No. Panggil: 371.3 RUS m

Edisi: ed.1, cet.5
ISBN/ISSN: 978-979-769-460-9
Deskripsi Fisik: xvi, 418 hlm.; 24 cm
Judul Seri: -
No. Panggil: 371.3 RUS m

Ketersediaan1

Tambahkan ke dalam keranjang

Tampilkan Detail Sitasi

Tidak Ada Murid Bodoh : Sukses Mengajar ala Otak Kanan

Nuraeni, Yuni

Edisi: cet.1
ISBN/ISSN: 978-602-18849-5-9
Deskripsi Fisik: x, 154 hlm.; 21 cm
Judul Seri: -
No. Panggil: 371.3 NUR t

Edisi: cet.1
ISBN/ISSN: 978-602-18849-5-9
Deskripsi Fisik: x, 154 hlm.; 21 cm
Judul Seri: -
No. Panggil: 371.3 NUR t

Ketersediaan1

Tambahkan ke dalam keranjang

Tampilkan Detail Sitasi

Hasil Pencarian

Ditemukan 9 dari pencarian Anda melalui kata kunci: Subjek : "teknik pembelajaran"

Permintaan membutuhkan 0,00128 detik untuk selesai

XML Result JSON Result

Saran

Training in Interpersonal Skills : Tips for Managing People at Work

Stephen P. Robbins - Phillip L. Hunsaker

Akidah Akhlak

Rosihon Anwar - Saehudin

Konstruksi pengembangan pembelajaran

Sofan Amri - Iif Khoiru Ahmadi

Magnet Selling : Naikkan Omzet Penjualan dengan Mudah dan sangat Menyenangkan!

Ika Nur Khasanah - Reny Violeta Asokawaty

Eloquent Javascript (Third Edition)

Marijn Haverbeke