Perpustakaan Universitas Ibn Khaldun Bogor
Beranda
Informasi
Berita
Bantuan
Pustakawan
Area Anggota
Pilih Bahasa :
Bahasa Arab
Bahasa Bengal
Bahasa Brazil Portugis
Bahasa Inggris
Bahasa Spanyol
Bahasa Jerman
Bahasa Indonesia
Bahasa Jepang
Bahasa Melayu
Bahasa Persia
Bahasa Rusia
Bahasa Thailand
Bahasa Turki
Bahasa Urdu
Pencarian berdasarkan :
SEMUA
Pengarang
Subjek
ISBN/ISSN
ATAU COBA
Pencarian Spesifik
Pencarian terakhir:
{{tmpObj[k].text}}
The Influence of teaching present continuous tense with and without using d…
Ida Farida
Edisi
thn. 1993
ISBN/ISSN
-
Deskripsi Fisik
iv.45 hlm.; gbr, tbl, ; 28x21 cm
Judul Seri
-
No. Panggil
T FAR i
Edisi
thn. 1993
ISBN/ISSN
-
Deskripsi Fisik
iv.45 hlm.; gbr, tbl, ; 28x21 cm
Judul Seri
-
No. Panggil
T FAR i
Ketersediaan
0
Tambahkan ke dalam keranjang
Tampilkan Detail
Sitasi
Hasil Pencarian
Ditemukan
1
dari pencarian Anda melalui kata kunci:
Subjek :
"SMA PGRI Cibinong Bogor"
Permintaan membutuhkan
0,00068
detik untuk selesai
XML Result
JSON Result
Saran
Implementasi codeigniter 3 untuk perancangan frontend surat pemberitahuan perkembangan hasil penyidikan (SP2HP) berbasis WEB
Luthfi Ihdalhusnayain
Islam untuk Disiplin Ilmu Hukum: Buku Daras Pendidikan Agama Islam Pada Perguruan Tinggi Umum/Fakkultas/Jurusan/Program Studi Hukum
Departemen Agama RI
Pengantar Ekonomi Mikro
Immas Nurhayati
Telkomnika: Telecommunication, Computing, Electronics and Control
Fatemeh Banaie - Seyed Amin Hosseini Seno - Ismat Aldmour - Rahmat Budiarto
Rahasia Sukses Da'wah Rasulullah
Muhammad Sa\'id Ramadhan Al-Buthy
Pilih subjek yang menarik bagi Anda
×
Karya Umum
Filsafat
Agama
Ilmu-ilmu Sosial
Bahasa
Ilmu-ilmu Murni
Ilmu-ilmu Terapan
Kesenian, Hiburan, dan Olahraga
Kesusastraan
Geografi dan Sejarah
Pencarian Spesifik
×
Judul
Pengarang
Subjek
ISBN/ISSN
Tipe Koleksi
Semua Koleksi
BI Corner
Desertasi
Fiksi
Jurnal
Prosiding
Referensi
Skripsi
Tandon
Textbook
Thesis
Lokasi
Semua Lokasi
BI Corner-UPT Perpustakaan UIKA BOGOR
Koleksi Tandon
UPT Perpustakaan UIKA
GMD
Semua GMD/Media
e-PROCEEDINGS
EBOOK
EBOOKS
Text